Til tross for lange dager med mye arbeid, må jeg si jeg har kost meg mye i denne praksisperioden. Dette kom kanskje av at vi kom godt i gang med planlegging tidlig og viste heletiden hvem som skulle ta seg av de forskjellige timene, men og av at de er en veldig kjekk gjeng elever på 3. trinnet. Jeg har fått til å jobbe jevnt og trutt. Det at vi skulle levere diamant to dager før, var også til stor hjelp. På den måten unngikk jeg at jeg ble sittende dagen før å planlegge noen timer. Da var det bare til å finpusse på diamanten og endre på ting en fikk gode tips om på før rettleiingen.
Jeg synes at jeg har klart å følge de personlige målene mine bra, og kommer til å følge disse i nestepraksisperiode også. Det er fortsatt noen ting jeg må jobbe mer med, men jeg syns jeg fikk en god progresjon, hvor jeg forbedret meg mye vist en sammenligner først og siste time jeg hadde hovedansvar for. Jeg tenker spesielt på det å gi av meg selv som noe jeg må jobbe mer med, men jeg synes mye av det kom seg etter hvert som jeg ble bedre kjent med elevene og praksislærerne og håper på at det vil bli enda bedre i neste periode, nå som jeg har enda mer erfaring. Etter å ha vært i praksis på 6. trinnet i fjor, var det en stor utfordring i begynnelsen av praksisen å skulle senke undervisningen ned på et nivå som elevene forsto. Mye tok jeg som en selvfølge at de klarte og forsto, så viste det seg i ettertid at det ble alt for vanskelig. I tillegg til selve praksisen, har de forskjellige punktmetodikkene vi har hatt mens vi har vært i praksis har lært meg mye om hvordan elevene i små skolen er og tenker. Noe som vil være til stor hjelp for å hvordan jeg legger opp undervisningen min vider.
Abonner på:
Legg inn kommentarer (Atom)
3 kommentarer:
hei hei Irene.
Jeg er helt enig med deg. Praksis var gøy, men travelt. Nå var jeg så heldig å få være sammen med deg i praksisperioden og jeg må si meg enig i at du hadde en god progresjon. Du var avslappet og hadde god kontakt med elevene. Skullle tro du var et naturtalent hihi. Men som du la vekt på må vi ikke glemme ut vygotskys proximale utviklingssone. hehe
Ifølge Vygotsky er det viktig at vi voksne er støttende stillas. Stå på Irene, og lykke til med GLSM prosjektet!
Viktig å komme godt i gang med arbeidet før praksis. Da har en på en måte kommet i gang, og når praksis kommer så har en litt tid til overs til de neste timene. Jeg må ta med at i fjor planla vi hele første uken før praksis. Da låg vi godt an og følte vi hadde stålkontroll på det vi gjorde, noe vi også hadde. Undervisningen ble god og vi stresset sjelden eller aldri. Det som ble litt surt da var at vi til tider ble sittende å vente til klokken ble 15.00 slik at vi kunne gå. Det er ikke alltid det lønner seg å ligge godt an. Tiden jeg kunne brukt med familien hjemme gikk heller til å sitte å surfe på nettet i et grupperom eller spille basket for åå få tiden til å gå. Så i år tar jeg heller noen stress økter "innimellom" for det blit for dumt å planlegge før praksis bare for å vite at en ikke har noe igjen for det.
Stå på i praksisen vi har i GLSM prosjektet, de lønner det seg å bruke tiden godt!
Legg inn en kommentar